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温州市历史与社会学科“新世纪551人才工程”人员“扶工扶农”暨张强名师工作室送教下乡活动在泰顺实验中学举行
来自:  发布时间: 2017-9-25 14:38:53  浏览数: 2683

温州市历史与社会学科“新世纪551人才工程”人员“扶工扶农”暨张强名师工作室送教下乡活动泰顺实验中学举行

    9月20日,温州市历史与社会学科“新世纪551人才工程”人员“扶工扶农”暨张强名师工作室送教下乡活动在泰顺县实验中学举行,温州市教育教学研究院夏陈伟、温州市翔宇中学特级教师张强、泰顺县各校历史与社会教研组长及社会思品学科教师素养提升班学员,参加了此次活动。活动由县教师发展中心初中社会政治研训员吴德胡主持。


   来自泰顺县第二中学教师黄亮、诸暨市浣江教育集团教师陈琼展示了同课异构的《气象万千》观摩课,温州市第四中学教师陈飞展展示了九年级《中国新民主主义革命的开始》观摩课。三位教师立足学科核心素养,基于学情,着眼于学生发展,精心选择教学素材;通过学生的课堂合作探究活动,充分发挥学生的主体作用,激发学生积极参与和体验知识的兴趣,从而培养学生的综合能力和学科素养。特级教师张强对三节课作了精彩的点评,并以三节课作为案例,阐述了教师教学素养的修炼以及历史与社会课的教学建议和核心素养在学科中的运用。并介绍了学科的一些有效的教法和学法。

    乐清市蒲岐中学王海珍以《从核心素养看solo评价在课堂教学中的运用》为题作专题讲座,从中考的命题趋势,分析概括近年来solo题的特点和发展趋势;举课堂教学中常见的例子,从三个方面,分析指导solo题型的教法;从复习课的角度,提出了很多应对中考的教学建议。市教育教学研究院夏陈伟以《基于数据的试题分析》为题作了精彩的专题讲座,从数据溯源,精细分析失分原因,诊断课堂教学,促进课堂变革,有效提升课堂教学质量;从分数、材料、答案的变化,分析了近三年来solo题的特点和发展趋势;强调历史教育目的在于培养学生的历史观,引导学生对历史作出个性解读。 


    本次活动, 从关注课堂教学,关注后30%学生转化提升,关注学业考试方向等方面, 贯彻落实了“学为中心”课堂变革精神,充分发挥了较好的示范引领与辐射作用,对促进泰顺县教育校际间的均衡发展,促进泰顺初中历史与社会学科教学质量提升起到积极的促进作用。

 

教学设计.doc

气象万千.ppt

气象万千学习单.doc

五四新文化运动cfz.ppt

五四新文化运动教学设计3.doc

五四新文化运动学习任务单.docx

从核心素养看SOLO评价在课堂教学中的运用.ppt



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