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关于组建温州市历史与社会青年教师学习共同体的通知
来自:  发布时间: 2017-9-4 17:28:03  浏览数: 3820

关于组建温州市历史与社会青年教师学习共同体的通知

 

各县(市、区)教研部门、学校,有关教师

为了努力造就一支师德高、专业、教育效果明显的历史与社会教育教学人才,决定组建“历史与社会青年教师学习共同体”。现将有关事项通知如下:

一、报名条件

1.年纪轻。报名者原则上要求35岁以下。

2.驱动强。有较为强烈的专业发展内驱动(想成为怎样的老师),有清晰可行的学科发展路径设计(怎样成为理想的老师)。

3.研究。热爱阅读,具备独立思考的能力;科研意识,有一定的写作能力和信息技术能力。

4.会上课。胜任教学第一线工作,热爱教学,喜欢课堂。

二、报名方法

1.采取县(市、区)推荐和教师自荐相结合的方式,以自荐为主,推荐名额不限。

2.被推荐对象提供三年专业发展规划一份,包括现状分析(含已经取得的荣誉)、发展目标、实现路径分析三部分。

3.被推荐对象对照资格条件填写推荐表(见附件),请于2017930日前将推荐书和个人专业发展规划打包送到邮箱754204340@qq.com

4. 在推荐或自荐的基础上,选定温州市历史与社会青年教师学习共同体核心成员。

三、研修方式

1.读书沙龙。定期推荐文史类、教育类阅读书目,组织读书沙龙,分享阅读心得。

2.热点研讨。结合热点话题开展专题研修,研修采用主题报告和观点碰撞等形式。

3.课堂展示。定期举行教学展示与送教下乡等活动,敢于把理念落实到课堂教学中来。每一堂课,从设计、实施、课后反思,均要全体参与互动。

4.命题培训。通过专家指导、现场命题和品题评卷等多种方式,提高成员的命题能力。

5.课题研究。通过课题研究实践,提升研究能力和写作能力,力争研修期间每位成员有研究成果发表或获奖。

研修活动将采取现场活动与网络研修相结合的方式开展,定期完成任务者才能参加下一次研修活动。

四、其他说明

1.本成长共同体遵循完全自愿的原则,不愿吃苦者请勿入,不爱阅读者请勿入,忙到无暇思考者请勿入,得过且过者请勿入。

2.本成长共同体完全基于个人兴趣与发展愿景,研修没学分,活动不一定有证书唯一能确保的是专业上的发展。

3.以本电子稿为准,不再另发书面通知。

 

 

                                         

温州市教育学会中学社会教学分会

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